主题教学在高三历史复习课中的运用
——以统编版社会主义建设在探索中曲折发展为例
摘要：高三历史复习课既不能简单地随意堆砌史料，也不能陷入题海，更不能生搬硬套新课的内容，这使主题教学的运用非常有必要。主题教学可以通过提炼单元或单课的核心内容，有针对性地进行教学，有机地将史料教学与问题探究相结合，达成核心素养的培养，有效地提高教学质量与成效的目的。
关键词：主题教学主干知识提炼主题唯物史观
统编版历史教材改变了传统的专题史编写，打破了时空界限，更强调能力立意和素养提升，注重学科的系统性和知识的逻辑性，但跨度大、内容多、理解有难度，这就更需要将孤立的知识整体化、专题化。（剩余4426字）