在课堂教学中渗透地理实践力的策略研究

——以大气教学内容为例

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摘要：在高中地理教学中，学生已具备了区域认知能力和一定的地理思维力，而实践力较为缺乏。从理论到实践，再从实践到理论，这是学生认知提高的一个关键。教学中，除了充分运用地图、概念、规律和原理进行分析、比较、归纳、演绎、综合等系统教学外，还要着重培养学生的地理实践力。

关键词：高中地理核心素养实践力大气运动

地理核心素养主要包括人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力四个方面。（剩余4979字）

试读结束

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