台湾地区翰林版高中生物学教材的评析与启示
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摘 要：本文对台湾地区2023学年翰林版高中生物学教材进行评析，发现该套教材具有栏目生动有趣、插图丰富精美、渗透STSE教育等特色，旨在为大陆高中生物学教材的改编与使用提供启示，进而促进高中生物学教学的发展。
关键词：高中生物学教材；台湾地区；课程纲要；教材分析
文章编号：1003-7586（2024）09-0076-04 中图分类号：G633.91 文献标识码：B
教材编写是课程改革的关键环节，对保障教学质量起到重要作用。（剩余4533字）