注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
历史是初中阶段的一门重要学科,对提升学生的人文素养、培养学生的史学观念有积极意义。然而,其跨越古今中外的宏大知识体系，常因时间跨度大、地域范围广而使学生产生疏离感。为此,结合学科特点和初中生的心理特征，采用情境教学法构建一个生动、进步与充满生命力的课堂，就有了现实意义。
一、创设问题情境，激活思维动力
问题是引导学生思考、探究的重要介质。（剩余1259字）
登录龙源期刊网
购买文章
初中历史情境教学的课堂结构建构
文章价格：3.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00
