基于地理实践力提升的初中地理课堂研究

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《义务教育地理课程标准（2022年版）》中指出，地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境关系的科学。地理课程贴近生活，关注自然与社会，体现地理学特点并具有很强的实践性。在地理教学中，除了要教授学生地理知识,还有一个重要目的就是提升学生的地理实践力。下面就以人教版地理七年级上册第四章第一节《多变的天气》的教学为例,谈谈如何在课堂教学中提升学生的地理实践力。（剩余1529字）

试读结束

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