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“三新”背景下,高中生的地理读图与审题能力的培养成为落实核心素养、应对新高考命题变革的关键环节。本文立足于此，首先深刻阐释了培养读图、审题能力的核心价值，其次重点探析并构建了贯穿课前引导与基础夯实、课中互动与深度突破、课后练习与反思巩固，以及课外实践与视野拓展的全过程、多维度培养策略体系。
一、地理教学中培养学生读图和审题能力的重要性
1.对接学科本质，奠定地理认知之基石。（剩余3265字）
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“三新”背景下高中生地理读图、审题能力培养策略探析
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