跨学科融合在初中地理教学中的尝试

——以“地理与历史的交织：丝绸之路”的教学为例

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跨学科融合打破了传统学科界限，促进不同学科知识的相互渗透与融合，培养了学生综合运用多学科知识解决实际问题的能力。在初中地理教学中，跨学科融合能够丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，提升其綜合素养。丝绸之路作为古代东西方交流的重要通道，其地理背景与历史沿革在初中地理教学中占据重要地位，是融合地理、历史、文化等多学科知识的理想载体。（剩余1555字）

试读结束

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