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在新课改深入推进背景下，初中历史教学需构建“知识一德育一素养”三维体系,通过学科教学实现历史学科核心素养培育与学生全面发展的有机统一。所以,初中历史教师需要更新教育理念，不断优化和调整教学模式，不仅要注重对学生学习能力的培养,还要从多角度将课程内容进行延伸，在潜移默化中培养学生的认知观念,在激发学生学习兴趣的同时,扩大学生的学习视野,让学生在轻松愉快的氛围中学习历史知识。（剩余1106字）
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初中历史教学如何培养学生核心素养
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