立足革命传统经典，培育核心素养

——以《白杨礼赞》为例

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核心素养是初中语文教学的核心导向，文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四个维度相互关联，共同支撑学生语文综合能力提升。革命传统经典篇目承载着红色基因与民族精神，是落实核心素养的重要载体。《白杨礼赞》以白杨树为意象，融合凝练语言与革命情怀，兼具语言学习价值与精神传承意义。立足这篇经典，探索贴合核心素养的教学策略，既能让学生掌握语文技能，又能引导其感悟革命精神，实现语文工具性与人文性的统一。（剩余2485字）

试读结束

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