信息化视角下中职古诗文教学设计与实践反思

——以《将进酒》教学实践为例

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当下,随着大数据、人工智能技术、移动终端等现代信息技术的飞速发展和应用,教育已进入了数据智能化时代[1]

学生学习古诗文的形式也变得多样。但是一些游戏软件对经典人物的误导着实堪忧。在游戏中,李白变成了刺客,荆轲成了女性为了还原经典的风貌,让同学们不再误读经典并敬畏经典,笔者借助信息化教学手段,开设了一节古诗赏析课《将进酒》,探索古诗文教学中信息化手段的运用策略。(剩余3810字)

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