基于“以赛促学、以赛促教、以赛促建”的“环境监测实验”教学改革

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近年来，学科竞赛呈现出蓬勃发展的态势，无论是高校覆盖面还是参赛人数，都呈不断扩大的趋势。它是培养学生创新能力、实践能力和综合素质的重要手段之一，也是激发大学生开展合作学习及探究性学习的有力引擎，对提升人才培养质量具有重要意义。当前，许多高校都在推进“以赛促学、以赛促教”相关的实验教学改革。上述教改通过将传统实验教学与学科竞赛项目的内容、模式相结合，形成学科竞赛内容模块，将“赛、教、学、训”融为一体。（剩余5502字）

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