跨学科视角下技术转移研究生课程结构优化路径

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技术转移专业人才是我国建设创新型国家的重要支撑力量。2020年以来，技术转移研究生课程陆续在我国一批高等院校开设，不过，技术转移高层次人才培养的核心目标确定与课程体系建构尚处在摸索阶段。本文从跨学科课程建设视角分析了北京四所高校技术转移研究生课程的现状，探讨了高层次技术转移人才的专业核心素养和培养目标，进而以跨学科教育的模式优化技术转移研究生课程结构，提升技术转移研究生课程的人才培养质量。（剩余4792字）

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