广东高等教育服务支撑中国式现代化的“五维协同”机制量化研究

——基于SEM建模与异质性分析方法

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本研究通过对801份样本数据进行统计学验证分析，构建广东高等教育服务支撑中国式现代化建设的关系模型，形成量化表达机制；从教育质量、教育公平、教育经济协同发展、教育创新实践四个维度进行差异性分析，探寻不同维度下广东高等教育高质量发展实践的成果表现与影响效应；立足于广东在中国式现代化前进道路上走在前列的要求，提出优化学科专业设置、强化区域合作、提升数字化能力、深化开放合作等广东从教育强省到现代化引擎的上升路径与方法。（剩余6303字）

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