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本研究以“纳米AI搜索”(下文简称纳米AI)为例,探讨生成式人工智能在普通话水平测试“命题说话”项目教学中的实践应用。研究通过整合文生图、文生视频、语音分析等多模态技术,具体展示了纳米AI深度融入“产出导向法”教学流程中驱动、促成与评价环节的情况。通过师生访谈发现,该技术的应用不仅显著提升了学生表达内容的流畅度、逻辑性与丰富性,还大幅提高了教师的备课效率,有效满足了学生的个性化学习需求和指导要求。(剩余5838字)
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生成式人工智能在普通话口语教学中的应用研究
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