“新质生产力”视域下高校工会助力青年教师成长的服务路径研究

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在发展新质生产力的时代背景下，青年教师作为高校事业发展的生力军备受关注，助力其成长成才成为高校工会工作的重要课题。本文立足于“新质生产力”视角，探究高校工会支持服务青年教师成长的职能定位，梳理青年教师群体特征以及他们急难愁盼的诉求，并针对当前高校工会在开展青年教师工作中存在的问题，提出了包含权益维护、思想引领、成长支持、生活保障等在内的系统化服务路径。（剩余6920字）

试读结束

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