理实一体化教学模式在高职“人体解剖学”教学中的应用研究

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理实一体化教学模式注重将理论教学与实践操作相结合，以培养学生在实验中检验理论，并用理论来指导实践的能力。“人体解剖学”是一门重要的医学基础课程，该课程的传统教学模式通常是先讲授理论，再进行实践，致使理论教学与实践环节在教学时间和教学地点上存在脱节现象。本课题以“人体解剖学”课程为例，以2024级康复治疗技术4班、5班为研究对象，其中实验组采用理实一体化教学模式进行授课，对照组则采用传统教学方法。（剩余7186字）

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