数智赋能，三创融合

——中职机械专业学生零件检测能力提升培养实践

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教育部等九部门颁布的《关于加快推进教育数字化的意见》明确指出：要推动课程体系、教材体系、教学体系智能化升级，将人工智能技术融入教育教学的全要素、全过程，推动科技教育与人文教育融合。在当前人工智能技术广泛普及的背景下，在职业教育中推动人工智能技术融入课堂教学，以创新教学模式，用科技赋能教育，全面提升学生的综合能力，已然成为一种日益成熟的趋势。（剩余6598字）

试读结束

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