小学音乐教学中融入中国民族音乐的策略探究
摘 要：中国民族音乐作为传统文化的重要组成部分，对于培养学生的民族文化认同感和音乐素养具有重要意义，然而，当前小学音乐教学中存在教学模式传统单一、教学内容缺乏完整性、学生缺乏实践经验、缺乏对民族音乐文化的深入挖掘以及西方音乐文化影响过大等问题，针对这些问题，本文提出了创新教学模式、完善教学内容、加强实践教学、深入挖掘民族音乐文化以及平衡中西音乐文化等策略，以期在小学音乐教学中更好地融入中国民族音乐，激发学生对民族音乐的兴趣，提升其音乐素养，同时传承和弘扬中华民族优秀的音乐文化。（剩余5346字）