初中数学教学中融入传统文化的策略与实践研究

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摘 要：随着教育改革的不断深入，如何在初中数学教学中融入传统文化，成为当前教育领域的热点话题。本文探讨了传统文化与数学教学相结合的策略与实践，通过富有温度的教学方式，让学生在学习数学知识的同时，感受传统文化的魅力，提升数学素养与人文素养。

关键词：初中数学 传统文化 教学策略 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.01.013

数学作为一门基础学科，其严谨的逻辑对于培养学生的思维能力至关重要。（剩余5551字）

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