传统文化资源与小学英语教学融合的实践研究

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摘 要：中国优秀传统文化是中华民族长期发展过程中形成的、有着积极的历史作用、具有重要价值的思想文化。传统文化资源与小学英语教学融合可以使学生在学习英语的同时，加深其对中华文化的认知、理解和认同，坚定文化自信，形成文化意识。本文结合外研社《英语》教材四年级上册Unit5《Free time》第一课时的教学，探讨如何在小学英语教学中充分挖掘中华传统文化资源，培养学生文化意识，树立文化自信。（剩余5336字）

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