小学英语与中国传统文化的融合策略探究

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摘 要：本研究针对小学英语教学现状进行分析，探讨传统文化在英语教学中的重要性，并基于文化融合理论，提出具体融合策略。本文通过课程设计与教材开发，结合教学方法与活动实例，展现了传统文化与小学英语教学相结合的可行性和有效性。

关键词：小学英语 中国传统文化 融合 DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.01.019

在全球化背景下，小学英语教育愈发受到重视，同时，传统文化的传承与发展也显得尤为重要。（剩余6215字）

试读结束

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