核心素养导向下优秀传统文化融入初中英语教学的策略探析

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摘 要：在核心素养导向下，初中英语教师需要注重开展优秀传统文化教育工作，让学生在学习英语知识的同时能够对中华民族的文化内涵形成深刻的了解，并在潜移默化中帮助学生建立文化自信。这就需要教师根据班级学生的实际情况灵活运用教育方法，不断提高英语课堂的趣味性，提升学生的文化素养，并在潜移默化中丰富英语课堂内容，吸引更多的学生集中精力学习英语知识。（剩余6156字）

试读结束

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