地方优秀传统文化资源应用于初中历史教学的实践研究

——以陕西省汉阴县为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在新时代“四个自信”对历史学科的新要求、新《课标》对地方资源、优秀传统文化提出的新要求、历史学科核心素养的新要求、汉阴县丰富的地方资源和优秀传统文化脉存传续的使命要求下，地方优秀传统文化资源的开发利用在初中历史教学中日益受到重视。本文旨在探讨地方优秀传统文化资源应用于初中历史教学实践的新背景和意义，并提出相应的优化策略。（剩余5483字）

试读结束

目录
monitor