优秀传统文化在高中历史教学中的渗透策略探析

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摘 要：随着全球化的不断深入和教育改革的持续推进，优秀传统文化在高中历史教学中的渗透已成为一个重要的议题。文章深入探讨了优秀传统文化在高中历史教学中的渗透意义，并提出了一系列具体的渗透策略，包括灵活使用教材、创设历史情境、结合日常生活、开展实践活动以及推荐文化读本等，旨在增强学生对传统文化的认同感，提升历史教学的成效。（剩余5553字）

试读结束

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