谈中国传统文化背景下小学心育与“五育”融合的特色校园文化建设
摘 要：小学心育强调培养学生的情感、意志、品德等方面的素养，致力于培养学生积极向上的心态和品格。而“五育”理念则强调知识、能力、体质、美感和劳动的全面发展，注重培养学生多方面的素养。将这两者有机融合，既能满足传统文化的价值追求，又符合当代教育的需求，为小学校园文化建设注入新的活力。基于此，本文分析了中国传统文化背景下校园文化建设心育与“五育”的积极作用以及小学生心育存在的问题，而后阐述了中国传统文化背景下小学心育与“五育”融合的特色校园文化建设具体策略。（剩余5262字）