渗透传统文化，提高语文素养

——小学语文教学中的传统文化教育探讨

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摘 要：现阶段，教师需要对文化教学进行优化，引入多元化的内容，带动学生对文化知识进行更加深入、全面的学习，从而提高学生的学习效率，使学生的综合学习水平得到提升。在该环节，教师应当结合区域文化项目，凸显出文化教育的适应性、实践性；同时整合多元化教学资源，比如结合经典读物以及文化创新活动、研学活动，开展文化辩论赛、知识竞赛，增加教学的深度和广度。（剩余5355字）

试读结束

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