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摘 要:初中地理学科本身具有浓厚的人文气息,为传统文化的渗透提供了条件。基于传统文化的独特视角引导学生对初中地理学科进行认知拓展,能使学生认识到二者之间的紧密联系,进而采取渗透传统文化的整体策略。传统文化的渗透需要结合初中地理的学科特点展开,做到有的放矢。本文结合教学实际对初中地理教学中对传统文化的有效渗透进行探究。(剩余5291字)
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初中地理教学中有效渗透传统文化的策略探究
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