高中地理教学中渗透中华优秀传统文化的路径探析

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摘 要：随着新课改任务的持续推进，高中地理教学与中华优秀传统文化的融合成了一个富有探索意义的课题。本文通过剖析中华传统文化元素在高中地理课程中的渗透路径，探讨如何通过教学实践将这两者有机结合，助力学生建构全球视野下的本土情怀，对环境与社会产生深度理解。期望能够为高中地理教学注入新的生命力，为传统文化的传播与发展开辟新的思路。（剩余5328字）

试读结束

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