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摘 要:中国传统文化是一种优秀的民族文化,几千年传承、发扬的历史过程中始终伴随十分鲜明的民族特色,民族音乐正是传统文化的表现形式之一,不仅象征中华民族精神和文化,还具有陶冶情操的审美价值。因民族音乐的普适性和丰富性,传统文化同小学音乐课堂的融合主要从传统民族音乐的教学入手。本文通过对民族音乐在小学音乐课堂中的实践策略进行论述,对国传统音乐文化的传承发展提出参考意见。(剩余5332字)
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小学音乐教学中如何传承中国传统文化
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