初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入探讨

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摘 要：在当前教学领域不断发展的背景之下，教师越发注重传统文化教育的融入。尤其是初中阶段的教学，这一时期是学生身心健康成长的关键时期，教师应当给予正确的指导。语文课程中，古诗词的教学是十分重要的，教师在教学过程中应当进行传统文化渗透，结合学生的心理特点、性格特点、年龄特点，达到事半功倍的效果。本文主要对古诗词教学中存在的问题进行分析，提出了古诗词教学中渗透传统文化的重要意义，并提出了具体的教学措施。（剩余5326字）

试读结束

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