传统文化与小学音乐教学的融合路径研究

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摘 要：当前实现中华民族传统文化的伟大复兴成为我国的一个宏伟目标，而教育是为国家发展而服务的，且传统文化和教育息息相关，因此在中小学，教师应该将优良中华传统文化融入课程教育中。同时，中小学生的未来发展也会受到来自文化素养水平和艺术素养的影响，而在全球经济一体化进程不断加快下，我国的经济和文化正在受到来自外界的影响。（剩余5416字）

试读结束

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