谈传统文化在高中古诗文教学中的渗透
摘 要：语文是一门十分重要的学科，关系着优秀传统文化的传承与发展。高中新课改也明确表示语文的核心素养包含了文化的传承与发展。古诗文是语文教学的重点内容，也包含了各种优秀的历史文化。当下，高中语文古诗文教学模式有了明显改变。基于此，文章对当前古诗文教学现状、传统文化在其中的渗透展开深入讨论，进而发现其中存在的问题，并提出相应的优化政策：充分发掘文本内涵，重视学生的情感教育；创新模式，进一步解读和弘扬优良传统文化；通过多样的课堂实验活动，引领学生独立探索；拓宽语文课堂，进行多样化的传统文化积累活动。（剩余5340字）
