核心素养目标下在小学语文教学中融合渗透传统文化的策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在“双减”政策背景下，各地开展了一系列减负增效课程改革活动，旨在提高学生学习质量，全面培养学生综合素质。小学语文教学作为课改的重点项目，对于培育学生的核心素养起着至关重要的作用，因此，教师要在教学过程中，要着力拓展学生的眼界，提高学生的语文素养，培养学生的意志品质。为了实现这一教学目标，教师必须将传统文化渗透到日常教学过程中，使传统文化与语文课程紧密融合在一起，利用传统文化的熏陶效果，提升学生核心素养，让学生在学习语文知识之余获得文化自信。（剩余5345字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人