大单元教学观视域下初中语文议论文教学策略研究

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摘 要：议论文是语文学科中的常见文体，为引导学生熟悉议论文读写规范，教师在语文教学中需从大单元教学观着手，将议论文教学放在关键位置，使学生掌握这一文体的特征。大单元教学作为一种新理论，可改变固有的教学理念，使学生从大单元角度理清知识脉络，高效学习知识，提高综合能力。在未来的初中语文议论文教学中，教师需继续研究大单元教学观，优化教学方式。（剩余5415字）

试读结束

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