基于项目式学习的小学语文单元整体教学策略研究

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摘 要：项目式学习能促进学生深度学习，激发学生的主动探究意识，更可以实现知识整合应用和学科融合。所以，教师应当围绕项目式学习的价值及其核心要素和理论，设计并实施教学活动。在教学设计时应当分析教材以确定主题、任务以及拓展问题；在教学实施时应当明确项目学习的目标、内容，以学生为主体实施具体的活动，并对整个教学过程进行多元评价。（剩余5387字）

试读结束

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