让课堂充满“诗情画意”

——小学语文古诗词教学策略探究

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摘 要：古诗词是小学语文教学的重要内容。然而，在古诗词教学中，很多教师还是习惯于传统的课堂教学模式，教学氛围沉闷，学生的学习兴趣也始终无法得到提升。在新课改的大背景下，教师要重视小学语文古诗词教学，积极转变教学模式，让课堂充满诗情画意，促使学生在古诗词的美韵与哲理中受益终生。基于此，本文首先分析了小学语文古诗词教学的重要意义，在此基础上提出了几点有效的教学策略，以期能帮助学生在古诗词学习中感受韵味，陶冶情操。（剩余5256字）

试读结束

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