高中语文“交际语境写作”教学方法分析

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摘 要：写作既是对学生表达能力进行有效培养的主要方式，同时也是提升学生语文素养和运用语言文字水平的重要途径。本文以交际语境写作为落脚点，首先说明了将该理念用于语文教学的意义，其次总结了教师需要遵循的原则，最后针对交际语境教学提出了有效的策略，如基于真实情境组织教学活动、根据实践创设良好交际语境。希望能够使教师受到启发，通过高质量完成交际语境写作教学活动，为学生成长提供帮助。（剩余5356字）

试读结束

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