“双减”背景下小学语文作业设计探究
摘 要：“双减”政策的深入落实，“减负提质”与语文作业设计充分融合，为学生的自主学习与核心素养培育提供了全新可能。基于此，本文从“双减”政策的解读入手，概括了“双减”政策的内涵与优势，提出了“双减”政策下小学语文作业优化设计的措施，力求减轻学生课业负担，彰显作业设计效能。
关键词：“双减”政策 小学语文 作业设计 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.04.034
面对义务教育阶段学生作业负担过重等现实问题，国家于2021年出台了“双减”政策，全面削减学科作业数量及时间，减轻学生过重的学科作业负担。（剩余5153字）