初中道德与法治作业设计的优化策略探讨

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摘 要：初中道德与法治作为初中教育体系中的重要学科，是提高学生综合素质的重要方式。传统模式下的作业多以知识层面为主，较少关注学生的素质。优化道德与法治课的作业设计，对培养初中生的核心素养具有重要意义。为有效开展初中生的道德与法治教育，教师应当不断提升自身观念，认识到作业设计的重要性，通过不断实践，帮助学生提高能力，使初中生形成良好的道德与法治素养。（剩余5382字）

试读结束

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