注重体验，感受诗画
——小学语文古诗词教学策略探究
摘 要：《义务教育语文课程标准》针对古诗词教学提出了明确的要求，教师需在具体教学过程中，准确把握古诗词表现出的诗画，促使学生通过诗画，深刻感受古诗词具备的意境美以及音韵美，并通过多渠道对古诗词中表达的情感进行感受，从而使学生深刻体会古诗词的魅力，并提高学生自身的审美情趣以及综合素养。
关键词：小学语文 古诗词 诗画 DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.10.014
古诗词学习，不仅有助于学生理解中国古典文化，也能够陶冶学生的情操，给学生美的体验和感受。（剩余5257字）