基于分层次教学的初中语文作文教学策略探讨

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摘 要：高效的语文作文教学不仅能提升学生的语言组织能力和逻辑思维能力，同时也对提升学生的综合素质有着积极的作用。学生的作文水平取决于他们的语文基础、个人经历、知识积累等。对于初中学生来说，他们已经具备了语言组织能力和基础的写作能力，要想进一步提升学生的写作能力，教师还需要对现有的教学方式进行改革创新，根据学生的个性特点，采用恰当的方式开展教学。（剩余5255字）

试读结束

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