指向语文核心素养的小学单元整体教学策略

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摘 要：随着教学改革工作如火如荼地进行，诸多教育工作者将目光投向包含语言良好建构与合理应用、思维的完善与发散、文学审美能力的提升、传承文化精神等多方面的语文核心素养，并将其纳入教学研究的重要领域。核心素养高低与否与学生最终取得的学习成果之间存在极为密切的联系。单元整体教学是一种极为高效的教学策略，可以有效解决传统单篇教学模式中存在的弊端与不足。（剩余5370字）

试读结束

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