信息技术支持下的小学数学创新教学策略研究

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一、引言

《义务教育数学课程标准（2022年版）》倡导教师合理应用现代信息技术丰富教学资源，创新教学活动，激发学生对数学知识的探究兴趣。这不仅可以提高学生的数学学习水平，还能促进学生信息素养的发展。因此，教师应重视信息技术对数学教学的辅助作用，针对当前数学教学中的共性问题进行分析，合理规划信息技术的应用策略，以充分发挥信息技术的应用价值，提升小学数学教学效果。（剩余3838字）

试读结束

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