“互联网＋”背景下小学语文教学实践探究

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一、引言

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“课程标准”）在“教学建议”中提出，教师要关注互联网时代语言文字运用的新现象和新特点，认识信息技术对学生阅读和表达交流带来的影响，把握信息技术与语文教学融合的趋势及标准，发挥信息技术在语文教学中的价值和功能。这为创新语文教学形式提供了方向指引。（剩余4605字）

试读结束

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