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《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称“指南”）指出，幼儿园必须关注幼儿身心的全面和谐发展，将心理教育渗透到学习各个环节中，从不同角度做出革新，最大限度地满足幼儿的认知、心理发展需求。在信息化时代背景下，信息技术的应用推动了幼儿心理健康教育的变革与创新发展，与此同时，专业心理咨询师与幼师应更新教育观念，合理应用信息技术，对幼儿的心理健康成长进行科学预判和专业疏导。（剩余4567字）
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浅谈信息技术在幼儿心理健康教育中的应用
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