“互联网+ ”时代小学语文智慧阅读教学探究

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一、引言

《义务教育语文课程标准（2022年版）》提倡充分发挥现代信息技术的支持作用，拓展语文学习空间，提高学生的语文学习能力。在“互联网 + ”时代，现代信息技术能为语文教学提供文本、图片、动画、视频音频等多媒体资源，为学生提供在线课程、远程教育等数字化资源。然而在实际教学中，部分学生仍然存在技术依赖、思维惰性等方面的问题，并且缺乏主动思考和深入探究的能力。（剩余4557字）

试读结束

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