基于核心素养融合发展的小学英语单元整体教学探究
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摘 要：基于核心素养融合发展的小学英语单元整体教学，旨在有效解决传统的碎片化和分散式教学的不足。单元整体教学聚焦学生核心素养的融合发展，首要工作是强化教材研读，以实现单元体系重构；核心环节是秉承科学的课程理念优化学习活动设计；点睛环节是基于学生的学习实践强化教学评价，促进学生核心素养融合发展。
关键词：核心素养；融合发展；小学英语；单元整体教学
作者简介：王有梅（1980—），女，甘肃省兰州市永登县苦水镇苦水街小学。（剩余4773字）