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摘 要：立足大概念视角的阅读教学是推进教育改革、促进素质教育落地的有效路径。新时代教育背景下，初中英语教师需要站在大概念的角度整合并优化阅读教学内容，呈现文本大概念的核心要点和内涵意义，从而使学生对文本内容进行深度解读，促进学生英语学科核心素养的发展。就初中英语阅读课堂中大概念教学的意义与策略展开探究，从读前准备、读中建构、读中应用和读后反思四个方面具体分析教学策略。（剩余5426字）
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初中英语阅读课堂中大概念教学的意义与策略
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