“三新”背景下高中化学课堂的深度教学策略探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：深度教学是“三新”改革中的热点议题。深度教学能促进高中化学教学改革，为学生提供深度研究宏观与微观世界的平台，有利于提升学生的科学探究与创新意识，培养学生的科学态度与社会责任，强化高中化学课堂的育人价值。分析了在高中化学课堂中开展深度教学的必要性，具体阐述了“三新”背景下高中化学深度教学实施的要点及策略，旨在构建有深度、高质量、实用型的化学课堂，推动学生化学核心素养的提升，发挥课堂的教育价值。（剩余4782字）

试读结束

目录
monitor