小学信息科技课堂中“八桂教学通”的应用策略探究

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摘 要：随着信息技术的迅猛发展以及教育信息化的深入推进，将“八桂教学通”融入小学信息科技课堂成为推动教学工作改革创新的关键点。探讨将“八桂教学通”融入小学信息科技课堂教学的对策，期望借助“八桂教学通”平台对小学信息科技课堂进行优化，达到高质量完成教学任务的效果，有效培养小学生的信息素养。

关键词：小学信息科技；“八桂教学通”；策略探究

作者简介：万婷（1984—），女，广西壮族自治区玉林市陆川县文苑小学。（剩余4057字）

试读结束

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